Unser Lernkonzept bietet die Vorteile

der integrativen (Klasse 7/8)

der kooperativen (Klasse 9/10) Unterrichtsform

Klassenstufe 7 und 8 – integrative Form

1. Halbjahr Klasse 7

• Eingewöhnungsphase in der neuen Schule, der neuen Umgebung und an neue Anforderungen

2. Halbjahr Klasse 7 und Klasse 8

• Eingliederung in Kurse in den Fächern Mathematik und Englisch

• langfristige Möglichkeit der Kursfestlegung

• Anreiz, ab Klasse 9 die Realschulklasse zu besuchen

Klassenstufe 9 und 10 – kooperative Form

• je eine Realschulklasse und eine Hauptschulklasse (die neuen Klassen gehen in der Regel  aus den Kursen in Kl. 8 hervor)

• Förderung  und Forderung dem Niveau entsprechend in allen Fächern , nicht nur in den differenzierten Fächern

• erleichtert gute Abschlussmöglichkeiten und den Übergang in die Abiturstufe

• keine Unter- bzw.  Überforderung

• effektiveres Lernen in Klassen mit annähernd gleichem Leistungsniveau

Veranstaltungen und Unterricht an anderen Orten

• Meeting zur Eröffnung des Schuljahres
• Adolph-Diesterweg-Ehrung
• Herbstrundenlauf
• Praxislernen
• Schulmathematikolympiade
• Meisterschaft im Hallenfussball
• Tag der offenen Tür
• Skilager
• Klassenfahrten in Klasse 8 und 10
• Theater- und Musicalbesuche
• Unterstützen Schule in Tansania
• Fest der deutschen Sprache
• Zukunftstag
• Sportfest
• Bewerbungstraining
• Hoffest
• Wettbewerb „sportlichste Schülerin“ und „stärkster Schüler“
• Sprachreise nach England und Frankreich
• Betriebspraktikum Klasse 9
• diverse Fachexkursionen
• Abschlussball mit feierlicher Zeugnisübergabe Klasse 10